國際關係01 - 112-2試聽課程 | 高雄市立空中大學數位學習平台

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長度: 30:01, 發表時間 : 2024-02-21 08:56

觀看次數 : 163

01:00
1. 課程片頭
03:17
2. 國際關係第01講
00:34
3. 國際關係史
08:11
4. 一、導言
03:43
5. 現代政治思想和國際關係思想的肇始同樣出自歷史考察和歷史理解。從某種意義上說,國際關係史研究本身就是國際關係研究的一個重要而基礎的組成部分。另一方面,國際關係史的獨特研究方法,對於今天的國際關係研究而言仍然具有重要的方法論意義。相比於晚近興起的科學方法,歷史方法是以宏觀思考為特徵的哲理性思維。歷史作為國際關係研究的經典方法和悠久傳統,為我們理解國際關係現象特別是宏觀性、整體性現象提供了廣闊的視野和深邃的理解力,在國際關係研究中具有不可替代的作用。
02:11
6. 學習、研究「國際關係史」,首先需要弄清楚兩個問題。一是國際關係史主要是指歐洲三十年戰爭之後的歷史。雖然早在古蘇美爾時期就有政治實體簽訂正式協定,到古埃及時期出現了結盟,古波斯時期和古希臘時期出現了外交關係與國際體系的雛形,古羅馬時期維持權力均衡的模式也初步形成,但這一切僅是特例。
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7. 雖然獨立的政治實體確實存在,但它們之間沒有固定的往來, 即使存在固定的往來,也僅限於同一個王國間的各級實體之間。因此,一般認為, 三十年戰爭確立了主權、民族國家、國家領土等國際關係的基本準則, 此後出現了真正的國際體系, 也是近代西方國際關係史的開端。(西伐利亞體系)
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8. 二是國際關係史是基於西方視野的歷史。由於具有學科意義的國際關係(IR)是從西方引進的,所以自然帶有某種程度的「西方中心主義」色彩,這不僅表現在抽象化、概念化的理論上,也表現在這些理論所依託的歷史上。因此,我們學習和探討的國際關係史是西方人的歷史和西歐中心論的歷史,故主要探討的是西伐利亞體系、維也納體系等西方國際關係概念,而沒有涉及世界其他地區的國際體系、國際事件---儘管東亞地區的朝貢體系在規模和影響上並不亞於西方的國際體系。
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9. 歷史是一個連續而不間斷的過程, 可以按照特定的方式將其分為若干個階段。依據歷史發展脈絡和國際格局變化,國際關係史大致可以分為七個階段,即:西伐利亞體系下的歐洲均勢(1618~1814),維也納體系下的歐洲協調(1815~1870),兩大軍事集團的形成與一戰(1871~1918)凡爾賽-華盛頓體系與20年危機(1919~1938),二戰的爆發與雅爾達體系的確立(1939~1945),
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10. 美蘇爭霸與冷戰(1946~ 1990),後冷戰時期(1991年至今)。其中,第一至第三階段為近代國際關係史,第四至第五階段為現代國際關係史,第六和第七階段為當代國際關係史
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11. 課程片尾

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