1.0Camdemy1.0https://eeclass.ouk.edu.tw西洋政治思想史06https://eeclass.ouk.edu.tw/user/0https://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/0/0461d80052c1afdc/thumb_l.jpg360640<iframe width='720' height='405' id='ccShare420972' frameborder='0' scrolling='no' src='http://eeclass.ouk.edu.tw/media/e/420972'></iframe>video72040537:22片頭01西洋政治思想史第06講02哲人學派以修辭學為授課內容，賺取修課者學費，民主國體下，實用之知識03Sophists在古希臘最初使用的含意是智慧，所以哲人辯士乃追求智慧之人04個人主義重視個人，以個人為本，十八九世紀再度復甦，人的主體性自由意志05平等與不平等的辯證關係，權力財富由個人以能力知識爭取，不應是血統繼承06法律乃人為的制度，究竟是著重於維護強者的權益，或是遏阻期野心慾望07強者必然獲得更多權益，應據高位，統治弱者，正符合自然的公道原則。弱者所制定的法律，淪為壓制強者的工具。他說，法律是由屬於大多數的弱者所制定，為自己本身的利益制定法律，同時威脅強者；不平等是自然規律，反對民主。三，檢討1、不輕信非理智與事實所可證明者，人一己的權衡，相對論，衝擊傳統，破壞秩序2、哲人學派的遭受抨擊鄙視，實緣於新學科新觀念，本不易為人接受08古希臘人的人生觀或可稱為極端的貴族主義，輕視工資勞動，教書販賣知識，墮落無神論、自由、解放，大失土地貴族歡心；高額的授課收費，引發一般公民的不滿09片尾010fs1280x720720x4041280x720https://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/0/0461d80052c1afdc/thumb.jpghttps://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/0/0461d80052c1afdc/cover.jpghttps://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/0/0461d80052c1afdc/video/thumbs/storyboard.jpghttps://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/0/0461d80052c1afdc1