1.0Camdemy1.0https://eeclass.ouk.edu.tw青少年心理與輔導09https://eeclass.ouk.edu.tw/user/0https://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/5/53ab27126850e8ee/0276_l.jpg360640<iframe width='720' height='405' id='ccShare473381' frameborder='0' scrolling='no' src='http://eeclass.ouk.edu.tw/media/e/473381'></iframe>video72040532:29課程片頭01青少年心理與輔導第09講:青少年認知發展(3)02前情提要032. Vygotsky認為，學習可以帶領成長，而一個學習者可以做的工作(Task)可以劃分為以下三個等級：(1)可獨立處理工作(2)鷹架理論(3)需協助才可完成的工作04Slide 405Slide 506參、訊息處理觀點07一、認知資源訊息處理受處理能力與速度的影響。這兩個特徵常被稱為認知資源（cognitive resources）。青少年（尤其是年紀稍大的青少年），在控管與有目的性地調度這些資源方面，都略勝兒童一籌。多數訊息處理的心理學家主張，能力提高有助於改善訊息處理的效能。例如，隨著青少年訊息處理的能力增強，他們可以同時記住關於主題或問題的許多面向，但幼兒只能關注一個向度。08有大量證據表明，從兒童期到青春期，完成認知任務的速度提高不少。研究 8 至 13 歲的兒童，顯示訊息處理速度會隨年齡增長而增加，且訊息處理速度的發展變化，早於工作記憶容量增加的發展變化。09二、注意力與記憶(一)注意力注意力（attention）是指集中心力、全神貫注。心理學家將注意力類型劃分為：1.選擇性注意力2.分配性注意力3.持續性注意力4.執行性注意力010分配性注意力的發展方向之一，是指青少年與準成年人可以一心多用，同時做多件事（multitasking；多工處理）。青少年大量地一心多用操作多種電子媒體，和記憶力變差、衝動性增加、大腦皮質容量縮小有關。持續性注意力在青春期時不斷進步，這與大腦前額葉成熟有關。執行性注意力增加，也使得有效完成複雜學業任務的克制力提高許多。011(二)記憶記憶（memory）是把訊息保留一段時間，對我們的心理世界和訊息處理至關重要。為使學習和思考有成，青少年和準成年人必須懂得保留和提取訊息。三個重要的記憶系統─短期記憶、工作記憶、長期記憶─和青少年的學習息息相關。0121.短期記憶短期記憶（short-term memory）是容量有限的記憶系統。研究發現短期記憶在幼兒期就開始大量增加，一直持續到兒童晚期和青春期，只是增加的速度趨緩。例如，一項調查發現，在7 至 12 歲之間，記憶廣度增加7 ± 2 個單位（chunk）。0132.工作記憶工作記憶（working memory）是種心理的「工作台」，是個體在做決策、解決問題、理解文字與口語時，操作與重組訊息的地方。（見圖1）無論執行什麼任務，8 至 24 歲個體的工作記憶皆大幅增加。因此，青少年和準成年人都處於增進工作記憶的重要發展時期。（見圖2）014圖1 工作記憶015圖2 工作記憶的發展變化016研究顯示，9 至 10 歲兒童的工作記憶容量，可用來預測兩年後（11 至 12 歲）的外語理解能力。另一研究發現，前額葉皮質對工作記憶的影響力，在青春期後期比青春期早期起著更為重要的作用。研究也發現，15 歲時工作記憶缺損，和 18 歲時採取冒險行為有關。0173.長期記憶長期記憶（long-term memory）是相對持久的記憶系統，可以長期保存大量訊息。長期記憶在兒童中期與晚期激增，持續進步到青春期。018教育加油站:適性教學(Adaptive Teaching)019三、實施形式不同的適性教學措施往往以對比式的形式出現，如鉅觀適性式(macroadaptive approach)和微觀適性式(microadaptive approach)教學之分，前者是教師在學習前先依據學習者單一的或多重的性向將全班分為二至三組，然後引導各組學習者在不同的教學措施下進行分組學習。微觀式適性教學是一種在學習進行中根據個別學習者的性向和其在學習中的表現而隨時調整教學處方，如電腦教學模式。資料來源:李咏吟(2000)。適性教學。教育百科。2025年4月8日，取自：https://pedia020資料來源021未完待續022課程片尾023fs1920x1080720x4041280x7201920x1080https://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/5/53ab27126850e8ee/0276.jpghttps://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/5/53ab27126850e8ee/cover.jpghttps://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/5/53ab27126850e8ee/video/thumbs/storyboard.jpghttps://eeclass.ouk.edu.tw/sysdata/doc/5/53ab27126850e8ee1