健康促進創新科技應用05 - 111-1學期_僑委會學習分享專區

返回課程

長度: 33:20, 發表時間 : 2022-09-11 18:36

觀看次數 : 279

01:00
1. 片頭
00:04
2. 健康促進創新科技應用第05講
00:10
3. 健康促進創新科技應用第05講
03:39
4. Slide 2
00:20
5. 健康促進的理論基礎:健康促進的理論模式
02:50
6. 認識自己嗎?
18:18
7. 社交恐懼=社交焦慮症
01:13
8. 自我效能及社會認知理論
04:42
9. 社會認知理論認為人類許多學習都是經由觀察學習（observational learning）及替代學習（vicarious learning）而獲得。觀察學習是觀察他人的行為表現而獲得的學習；但經由觀察他人直接經驗某行為的後果也可獲得學習，此即為替代學習。
00:59
10. 片尾

長度: 33:20, 發表時間 : 2022-09-11 18:36

觀看次數 : 279

討論功能僅開放給課程成員，請先加入課程

筆記功能僅開放給課程成員，請先加入課程